{"id":1302,"date":"2017-10-17T13:09:13","date_gmt":"2017-10-17T11:09:13","guid":{"rendered":"http:\/\/kemia.fazekas.hu\/?page_id=1302"},"modified":"2025-09-18T06:46:32","modified_gmt":"2025-09-18T04:46:32","slug":"hozzank-felvetelizoknek","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/?page_id=1302","title":{"rendered":"Hozz\u00e1nk felv\u00e9teliz\u0151knek"},"content":{"rendered":"

Kedves Nyolcadikos Felv\u00e9teliz\u0151k!<\/i>
\n 
\nTerm\u00e9szettudom\u00e1nyos tagozatunk k\u00e9mia sz\u00f3beli felv\u00e9telij\u00e9re az al\u00e1bbiak<\/a> alapj\u00e1n k\u00e9sz\u00fclhettek.
\n 
\nK\u00e9mia munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g
\n2024. szeptember
\n <\/p>\n

\n

 
\nKedves Fazekas ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151d\u0151 Di\u00e1k!<\/i>
\n <\/p>\n

Az al\u00e1bbiakban k\u00e9t szem\u00e9lyes besz\u00e1mol\u00f3t tal\u00e1lsz az iskola term\u00e9szettudom\u00e1nyos (re\u00e1l) tagozat\u00e1r\u00f3l, a B oszt\u00e1lyr\u00f3l. Itt a fizika, k\u00e9mia, biol\u00f3gia \u00e9s a matematika tant\u00e1rgyat csoportbont\u00e1sban \u00e9s emelt \u00f3rasz\u00e1mban tan\u00edtjuk. Az els\u0151 besz\u00e1mol\u00f3 egy tan\u00e1r, a m\u00e1sodik egy (\u00f6reg)di\u00e1k szempontjait t\u00fckr\u00f6zi. Kedvcsin\u00e1l\u00f3nak sz\u00e1njuk \u0151ket \u2013 ha elolvas\u00e1suk ut\u00e1n \u00fagy \u00e9rzed, volna kedved egy ilyen oszt\u00e1lyba j\u00e1rni, pr\u00f3b\u00e1ld meg a felv\u00e9telit!<\/p>\n

Betekint\u0151 a Fazekas term\u00e9szettudom\u00e1nyos tagozat\u00e1nak mindennapjaiba<\/p>\n

<\/i><\/p>\n

Honnan ismerni meg egy fazekasos term\u00e9szettudom\u00e1nyos tagozatra (B) j\u00e1r\u00f3 di\u00e1kot? Mivel a di\u00e1kok m\u00e1s-m\u00e1s helyekr\u0151l \u00e9s k\u00f6rnyezetb\u0151l j\u00f6nnek, k\u00fcls\u0151j\u00fckben aligha tal\u00e1lni \u00e1ltal\u00e1nos ismertet\u0151jegyet. Vannak azonban olyan jellemz\u0151 magatart\u00e1sform\u00e1k, melyek a B tagozatos \u00e9letm\u00f3d saj\u00e1tjai. Reggelente kiss\u00e9 hom\u00e1lyos tekintet\u0171ek, f\u00e9lig m\u00e9g alszanak. \u00cdgy kezd\u0151dik a napjuk. A k\u00e9s\u0151bbi \u00f3r\u00e1kban, ha m\u00e1r kell\u0151k\u00e9ppen fel\u00e9bredtek, t\u00f6bbnyire bioszk\u00f6nyvvel vagy k\u00e9miaf\u00fczettel l\u00e1that\u00f3ak, amint egyik \u00f3r\u00e1r\u00f3l igyekszenek a m\u00e1sikra. Iskolat\u00e1sk\u00e1juk s\u00falya (vagy ha B-sek olykor kiss\u00e9 kocka, ugyanakkor a pontoss\u00e1got c\u00e9lz\u00f3 gondolkod\u00e1sm\u00f3dj\u00e1val akarunk fogalmazni: t\u00f6mege): \u22656,5 kg.<\/p>\n

Komolyra ford\u00edtva a sz\u00f3t: a term\u00e9szettudom\u00e1nyos tagozat nagy terheket r\u00f3 a di\u00e1kra, minden oszt\u00e1ly k\u00f6z\u00fcl a legnagyobbat. Nem az\u00e9rt, mert a Fazekas versenyist\u00e1ll\u00f3 \u2013 ez csak annyiban igaz, hogy minden di\u00e1k, aki \u00f6nk\u00e9nt szeretne versenyezni, megkapja ehhez a seg\u00edts\u00e9get tan\u00e1r\u00e1t\u00f3l, \u00e9s hogy k\u00e9ts\u00e9gk\u00edv\u00fcl sokan eredm\u00e9nyesek. Hanem az\u00e9rt neh\u00e9z a B, mert n\u00e9gy term\u00e9szettudom\u00e1nyos jelleg\u0171 tant\u00e1rgy: a biol\u00f3gia, a fizika, a k\u00e9mia \u00e9s a matematika tan\u00edt\u00e1sa egyar\u00e1nt magas sz\u00ednvonalon folyik. Ez tal\u00e1n egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 az orsz\u00e1gban, \u00e9s ebb\u0151l egyar\u00e1nt fakadnak \u00f6r\u00f6m\u00f6k \u00e9s neh\u00e9zs\u00e9gek. Az eredm\u00e9nyes B-s di\u00e1knak nagy feneke van\/lesz: r\u00e1\u00fcl \u00e9s tanul. Sz\u00fcks\u00e9ges tov\u00e1bb\u00e1, hogy legal\u00e1bb k\u00f6zepes m\u00e9ret\u0171 agya legyen. Nem kell zseninek lennie; a szorgalom fontosabb. A tehets\u00e9ges \u00e9s lusta ell\u00e9becol valahogy egy hitv\u00e1nyabb \u00e1tlaggal; a kitart\u00f3 di\u00e1k, akinek megvan a mag\u00e1hoz val\u00f3 esze, legk\u00e9s\u0151bb 11.-re kiny\u00edlik. Az elhivatotts\u00e1g n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen. Minderre az id\u0151t is r\u00e1 kell sz\u00e1nni. Fontos az \u00e1tgondolt napirend, hogy a pihen\u00e9sre (alv\u00e1sra) \u00e9s a kikapcsol\u00f3d\u00e1sra is jusson id\u0151.<\/p>\n

11. oszt\u00e1lyban v\u00e1lasztani kell, hogy a k\u00e9mia-biol\u00f3gia vagy a matematika-fizika ir\u00e1ny\u00e1ban megy tov\u00e1bb az ember. A n\u00e9gy t\u00e1rgy k\u00f6z\u00fcl a v\u00e1lasztott kett\u0151t magasabb, a t\u00f6bbit norm\u00e1lis \u00f3rasz\u00e1mban tan\u00edtj\u00e1k. N\u00e9mely esetben egy\u00e9b p\u00e1ros\u00edt\u00e1s (pl. emelt matematika-k\u00e9mia) is lehets\u00e9ges, de ezt az iskola nem tudja garant\u00e1lni.<\/p>\n

Tapasztalat: kilencedikben legnehezebbnek a k\u00e9mia szokott bizonyulni, mivel a di\u00e1kok kb. fele nem sok hozott tud\u00e1ssal rendelkezik. Ha m\u00e1r f\u00f6lvettek a Fazekas B oszt\u00e1ly\u00e1ba, \u00e9s ez a helyzet, \u00e9rdemes \u00e1tn\u00e9zned a k\u00e9pletszerkeszt\u00e9s alapelveit, az egyenlet\u00edr\u00e1st \u00e9s az alapvet\u0151 sz\u00e1m\u00edt\u00e1si feladatokat (t\u00f6megsz\u00e1zal\u00e9k, m\u00f3l, stb.). A neh\u00e9zs\u00e9gek tekintet\u00e9ben k\u00e9s\u0151bb a fizika is \u201efeln\u0151\u201d a k\u00e9mi\u00e1hoz. A biol\u00f3gi\u00e1val \u00e9s a matematik\u00e1val kevesebb gond ad\u00f3dik. \u00c9rdemes lesz t\u00e1j\u00e9koz\u00f3dni a fels\u0151bb \u00e9vesekt\u0151l a helyt\u00e1ll\u00e1s, a t\u00fal\u00e9l\u00e9s strat\u00e9gi\u00e1ir\u00f3l. J\u00f3llehet a B re\u00e1l tagozatos oszt\u00e1ly, a tan\u00e1rok nem szeretik, ha a di\u00e1k \u201ev\u00e1logat\u201d a tant\u00e1rgyak k\u00f6z\u00f6tt. Teh\u00e1t, kedves leend\u0151 B-s, lesz sok mozg\u00e1segyenlet, hatv\u00e1nyoz\u00e1s, szerkezeti k\u00e9plet, de emellett antik eposzok, l\u00e1nchegys\u00e9gek, v\u00e1lt\u00f3fut\u00e1s \u00e9s r\u00f3mai cs\u00e1sz\u00e1rok is\u2026 (Mert az \u00e9rtelmis\u00e9g nem szakbarb\u00e1r, meg udvarolni is neh\u00e9z, ha versek, sz\u00e9p t\u00e1jak, festm\u00e9nyek helyett csak laposf\u00e9rgek, sz\u00f6gtartom\u00e1nyok jutnak esz\u00fcnkbe.)<\/p>\n

Az eddig \u00edrtak tal\u00e1n kiss\u00e9 ijeszt\u0151en hangzottak. Mivel azonban a Fazekasban a tud\u00e1s az els\u0151dleges \u00e9rt\u00e9k, ennek megszerz\u00e9s\u00e9re esik a hangs\u00faly. Ez\u00e9rt err\u0151l \u00edrtam id\u00e1ig. Term\u00e9szetesen az oszt\u00e1ly \u00e9lete oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gt\u0151l \u00e9s oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6kt\u0151l f\u00fcgg\u0151 m\u00e9rt\u00e9kben t\u00falmutat az iskolapadon \u00e9s a h\u00e1zi feladaton, az oktat\u00e1s \u00fagymond nevel\u00e9ssel is p\u00e1rosul. Bar\u00e1ti k\u00f6r\u00f6k alakulnak, szerelmek sz\u00f6v\u0151dnek, moziz\u00e1sra, sz\u00ednh\u00e1zra, egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6s projektekre ker\u00fcl sor, egysz\u00f3val \u00e9let lesz az oszt\u00e1lyban. Ha mindenki kiveszi a r\u00e9sz\u00e9t a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u00e9sb\u0151l. Fontos a szem\u00e9lyes plusz is: zene, sport, kir\u00e1ndul\u00e1s, modellez\u00e9s, ilyesmi. Saj\u00e1t \u00e9letedet \u00e9s az oszt\u00e1ly\u00e9t is gazdag\u00edtod ezzel.<\/p>\n

\u00c9s ha elj\u00f6n a ballag\u00e1s, valamint az egyetem els\u0151 \u00e9ve, akkor d\u00f6bben majd r\u00e1 a B-s di\u00e1k (legal\u00e1bbis a lelkiismeretes fajta), mit is kapott a Fazekast\u00f3l \u00e9s mit k\u00f6sz\u00f6nhet saj\u00e1t munk\u00e1j\u00e1nak: szinte mindenkit t\u00e1rt kapukkal v\u00e1r az az int\u00e9zm\u00e9ny, ahov\u00e1 f\u00f6l akarja v\u00e9tetni mag\u00e1t: az orvosi, a m\u0171szaki egyetemek stb. Belf\u00f6ld\u00f6n is \u00e9s k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n is. Nem mellesleg iskol\u00e1nk minden oszt\u00e1ly\u00e1ban emelt \u00f3rasz\u00e1mban tan\u00edtunk nyelveket. Di\u00e1kjaink versenyeredm\u00e9nyei (k\u00e9mia, biol\u00f3gia, fizika) is bizony\u00edtj\u00e1k a tagozat hat\u00e9konys\u00e1g\u00e1t. A bemenet fesz\u00fclts\u00e9gekkel j\u00e1rhat, a kimenetkor viszont a befektetett munka kamatostul visszat\u00e9r\u00fcl!<\/p>\n

Keglevich Krist\u00f3f<\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

A Fazekas Gimn\u00e1ziumba j\u00e1rni maradand\u00f3 \u00e9s \u00e9letre sz\u00f3l\u00f3 \u00e9lm\u00e9ny volt sz\u00e1momra \u2013 r\u00f6viden \u00edgy foglaln\u00e1m \u00f6ssze azt a n\u00e9gy \u00e9vet, amit gimnazistak\u00e9nt itt t\u00f6lt\u00f6ttem. Nem az\u00e9rt mondom, mert ilyen k\u00f6sz\u00f6nt\u0151kben \u00edgy szok\u00e1s; val\u00f3ban \u00edgy t\u00f6rt\u00e9nt. Ha megengeditek, r\u00f6viden meg\u00edrom, mi\u00e9rt \u00e9rzem \u00edgy, h\u00e1tha \u00f6szt\u00f6nz\u00e9st jelent ez Nektek is, hogy nagy v\u00e1rakoz\u00e1ssal n\u00e9zzetek a k\u00f6vetkez\u0151 n\u00e9gy \u00e9v el\u00e9.<\/p>\n

H\u00e1l\u00e1s vagyok mindenekel\u0151tt oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6k\u00f6mnek \u00e9s k\u00e9miatan\u00e1romnak, Albert Attil\u00e1nak, aki mind szakmai szempontb\u00f3l, mind emberileg nagy hat\u00e1ssal volt r\u00e1m ez id\u0151 alatt. El\u0151tte nem tal\u00e1lkoztam olyan tan\u00e1rral, aki h\u00e9tv\u00e9g\u00e9j\u00e9t, szabadidej\u00e9t is ilyen m\u00e9rt\u00e9kben fel\u00e1ldozva k\u00e9sz\u00edtett volna fel engem a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 (k\u00e9mia)versenyekre. Ha ezt a munk\u00e1t nem fekteti bel\u00e9m \u00e9s oszt\u00e1lyt\u00e1rsaimba, nem alakult volna ki az a fajta k\u00e9miaszakk\u00f6r\u00f6s csapat, akik k\u00f6z\u00fcl h\u00e1rman, n\u00e9gyen mindig ott voltunk az orsz\u00e1gos versenyek d\u00f6nt\u0151in. \u00c9s term\u00e9szetesen nem \u00e9rt\u00fcnk volna el komolyabb eredm\u00e9nyeket sem. Jellemz\u0151 volt, hogy egyes k\u00e9miai probl\u00e9m\u00e1kr\u00f3l, k\u00e9rd\u00e9sekr\u0151l k\u00f6z\u00f6sen gondolkodtunk m\u00e9g a sz\u00fcnetekben is, illetve a szakk\u00f6r\u00f6k k\u00f6zben vagy azok ut\u00e1n. Ezekben a besz\u00e9lget\u00e9sekben Albert tan\u00e1r \u00far is partner volt \u2013 olyan szinten, hogy ha esetleg siker\u00fclt egy-egy k\u00e9rd\u00e9st feltenn\u00fcnk, amit azonnal nem tudott megv\u00e1laszolni, akkor hamar ut\u00e1naj\u00e1rt a megold\u00e1snak. Fontos elem volt a csapat\u00e9p\u00edt\u00e9sben a minden t\u00e9len megszervezett egyhetes k\u00e9miat\u00e1bor is. Ezek alkalm\u00e1val az \u00f6sszes k\u00e9mia tan\u00e1r a versenyekre, \u00e9retts\u00e9gikre k\u00e9sz\u00fcl\u0151 di\u00e1kokkal egy h\u00e9tre bez\u00e1rk\u00f3zott egy t\u00e1borba vid\u00e9ken, \u00e9s csak k\u00e9mia feladatokat oldottunk eg\u00e9sz nap. Azt hiszen, ezek alkalm\u00e1val kaptam meg azokat az alapokat, amelyekb\u0151l egy-egy k\u00e9mia di\u00e1kolimpi\u00e1n, k\u00e9s\u0151bb m\u00e9g az egyetemen is profit\u00e1lni tudtam. A gimn\u00e1zium ut\u00e1n ugyanis vegy\u00e9sz szakra mentem az ELTE Term\u00e9szettudom\u00e1nyi Kar\u00e1ra. Itt maradtam PhD-tanulm\u00e1nyokat folytatni k\u00e9mia ter\u00fclet\u00e9n a diploma megszerz\u00e9se ut\u00e1n is. Jelenleg a feh\u00e9rj\u00e9k NMR-spektroszk\u00f3piai vizsg\u00e1lat\u00e1val foglalkozom doktoranduszk\u00e9nt. Visszat\u00e9rve a gimn\u00e1ziumi id\u0151szakra, a k\u00e9mia szakk\u00f6r\u00f6s csapat tagjai k\u00f6z\u00fcl az\u00f3ta is tartom a kapcsolatot n\u00e9melyekkel \u2013 n\u00e9ha tudom\u00e1nyos konferenci\u00e1kon tal\u00e1lkozunk, \u00e9s \u00fajra tudunk j\u00f3kat besz\u00e9lgetni, nemcsak a k\u00e9mi\u00e1r\u00f3l, hanem az \u00e9let komolyabb k\u00e9rd\u00e9seir\u0151l is. Sz\u00f3val ezek a kapcsolatok itt indultak, a Fazekasban.<\/p>\n

\u00c9lveztem azt is az iskolai l\u00e9gk\u00f6rben, hogy a tan\u00e1rok nagy r\u00e9sze partnerk\u00e9nt kezelt minket, lehetett vitatkozni, k\u00e9rdezni, javasolni \u00f6tleteket. Ha nem is mindig \u00e9s nem minden tan\u00e1rral \u2013 de mindenesetre sokszor \u00e9ltem \u00e1t ezt. Ti is b\u00e1tran kezdem\u00e9nyezzetek a tan\u00e1rok fel\u00e9, ha van felvet\u00e9setek, k\u00e9rd\u00e9setek! A Fazekasban \u00e1t\u00e9lheti a di\u00e1k is, hogy egy m\u0171helymunk\u00e1ban vesz r\u00e9szt, amelyben neki is fontos szerepe van. Ez lehet tanulm\u00e1nyi ter\u00fcleten, de azon k\u00edv\u00fcl is (ak\u00e1r k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programok, szabad id\u0151s tev\u00e9kenys\u00e9gek). Nekem az is nagyon tetszett, hogy azt vettem \u00e9szre, hogy a tan\u00e1ri kar nagy r\u00e9sze t\u00e9nyleg szereti \u00e9s t\u00e1mogatja tehets\u00e9geket \u2013 m\u00e9g akkor is, ha nem a saj\u00e1t tant\u00e1rgy\u00e1n bel\u00fcl tehets\u00e9ges valaki. Sz\u00e1momra ez akkor der\u00fclt ki, amikor k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00e9mia, fizika vagy \u00e9ppen biol\u00f3gia versenyek miatt nem tudtam m\u00e1s t\u00e1rgyak \u00f3r\u00e1ira bemenni, felk\u00e9sz\u00fclni, \u00e9s ezt term\u00e9szetesnek vette a t\u00f6bbi a tan\u00e1r is. (Persze ut\u00f3bb bep\u00f3toltam a hi\u00e1nyokat, teh\u00e1t nem szabad vissza\u00e9lni sem ezzel.) Magyar \u00f3r\u00e1n p\u00e9ld\u00e1ul megtapasztaltuk, hogy ugyan \u201etorn\u00e1b\u00f3l felmentettek\u201d kateg\u00f3ri\u00e1j\u00e1t k\u00e9pezt\u00fck tan\u00e1runk, Petz Gy\u00f6rgy szem\u00e9ben, m\u00e9gis igyekezett min\u00e9l t\u00f6bb fontos \u00e9s alapvet\u0151 ismeretet \u00e1tadni, hogy ne legy\u00fcnk m\u0171veletlenek a magyar- \u00e9s vil\u00e1girodalom ter\u00fclet\u00e9n. T\u00f6bbsz\u00f6r elvitt minket sz\u00ednh\u00e1zba is, s\u0151t az oszt\u00e1lyt\u00e1rsak k\u00f6z\u00fcl is volt, aki maga szervezett egy-egy ilyen sz\u00ednh\u00e1zi l\u00e1togat\u00e1st. Tetszett, hogy amikor Petz tan\u00e1r \u00far sz\u00e1m\u00e1ra kider\u00fclt, hogy egyik oszt\u00e1lyt\u00e1rsamnak van n\u00e9mi irodalmi v\u00e9n\u00e1ja is, akkor b\u00e1tor\u00edtotta a vers\u00edr\u00e1sra, foglalkozott vele k\u00fcl\u00f6n is \u2013 pedig term\u00e9szettudom\u00e1nyos oszt\u00e1ly voltunk. T\u00f6rt\u00e9nelem tan\u00e1runk, Hossz\u00fa Gyula pedig kir\u00e1ndul\u00e1st szervezett Tokajba, ahova sz\u00fcretelni ment\u00fcnk, de megn\u00e9zt\u00fck a k\u00f6rny\u00e9kbeli v\u00e1rakat is. \u00c9s ez csak egy-k\u00e9t \u00e9lm\u00e9ny, ami hirtelen eszembe jut\u2026 Ebb\u0151l is l\u00e1tszik, hogy a term\u00e9szettudom\u00e1nyi ter\u00fclett\u0151l az\u00e9rt nem \u00e1ll olyan messze a hum\u00e1n \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s. Erre egy\u00e9bk\u00e9nt szerintem Nektek is \u00e9rdemes odafigyelnetek \u2013 hogy ne v\u00e1ljatok \u00fagymond \u201eszakbarb\u00e1rr\u00e1\u201d.<\/p>\n

Az oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fcnk mindig eml\u00e9kezetes marad sz\u00e1momra. Amikor le\u00e9retts\u00e9gizt\u00fcnk, t\u00f6bben \u00e9rezt\u00fck, hogy hi\u00e1nyozni fognak a t\u00f6bbiek. Az \u00e9vek alatt ugyanis egy igazi csapat alakult ki oszt\u00e1lyunkb\u00f3l. Ehhez kellettek az oszt\u00e1lykir\u00e1ndul\u00e1sok, a bar\u00e1ti besz\u00e9lget\u00e9sek, \u00e9s a t\u00f6bbi k\u00f6z\u00f6s \u00e9lm\u00e9ny \u2013 ak\u00e1r szabad id\u0151ben szervezett programok, ak\u00e1r a tanulm\u00e1nyokhoz k\u00f6t\u0151d\u0151 szakk\u00f6r\u00f6k\u00f6n, versenyeken val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel, de nekem sokat jelentettek a k\u00f6z\u00f6s sportol\u00e1sok is (testnevel\u00e9s \u00f3ra keret\u00e9ben sokszor tudtam pingpongozni n\u00e9h\u00e1nyakkal, de d\u00e9lut\u00e1nonk\u00e9nt is lement\u00fcnk egy-egy komoly meccset lej\u00e1tszani a pingpong-asztalokhoz). Egy\u00e9bk\u00e9nt itt, a Fazekasban \u00e9reztem el\u0151sz\u00f6r azt, hogy az oszt\u00e1lyt\u00e1rsaim tisztelnek a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 helyeken el\u00e9rt eredm\u00e9nyeim\u00e9rt, \u00e9s nem a val\u00f3sz\u00edn\u0171leg irigys\u00e9gb\u0151l fakad\u00f3 cinikus megjegyz\u00e9sekkel tal\u00e1lkozom a \u201ej\u00f3 tanul\u00f3s\u00e1g\u201d miatt. Term\u00e9szetesen \u00e9n is tiszteltem a t\u00f6bbiekben azokat az \u00e9rt\u00e9keket, amelyek a teljes\u00edtm\u00e9ny\u00fckben \u00e9s szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fckben megmutatkozott. J\u00f3 lenne, ha k\u00f6ztetek is ez a mili\u0151 alakulna ki, mert ez inspir\u00e1lja a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g tagjait arra, hogy a maximumot tudj\u00e1k magukb\u00f3l kihozni. Am\u00fagy a kialakult j\u00f3 oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gre jellemz\u0151, hogy t\u00f6bbsz\u00f6r szervezt\u00fcnk a r\u00e9gi oszt\u00e1lykir\u00e1ndul\u00e1sokat id\u00e9z\u0151 t\u00f6bbnapos kir\u00e1ndul\u00e1sokat m\u00e9g egyetemistak\u00e9nt is, ahol 10-15 f\u0151 mindig jelen volt. S\u0151t egy h\u00e1zass\u00e1g is sz\u00fcletett az\u00f3ta a t\u00e1rsas\u00e1gb\u00f3l, akik m\u00e1r a gimn\u00e1zium idej\u00e9n szerett\u00e9k meg egym\u00e1st\u2026<\/p>\n

\u00d6sszess\u00e9g\u00e9ben ezek alapj\u00e1n l\u00e1thatj\u00e1tok, hogy mi\u00e9rt lett sz\u00e1momra a Fazekasban elt\u00f6lt\u00f6tt n\u00e9gy gimn\u00e1ziumi \u00e9v tartalmas \u00e9s \u00e9rt\u00e9kes. B\u00edzom benne, hogy Nektek is hasonl\u00f3 \u00e9lm\u00e9nyt jelent ez az id\u0151szak! A fentieken k\u00edv\u00fcl azt tan\u00e1csoln\u00e1m, hogyha megfogadj\u00e1tok, hogy igyekezzetek kihaszn\u00e1lni az id\u0151t\u00f6ket a leghasznosabban: a bennetek lev\u0151 tehets\u00e9get mindenk\u00e9ppen fejlessz\u00e9tek \u2013 ak\u00e1r tanulm\u00e1nyi, ak\u00e1r sport, ak\u00e1r zenei, ak\u00e1r emberi kapcsolatok ter\u00e9n, vagy b\u00e1rmilyen m\u00e1s ter\u00fcleten vannak bennetek j\u00f3 k\u00e9pess\u00e9gek. A tehets\u00e9g mellett ugyanis elengedhetetlen a hozz\u00e1adott teljes\u00edtm\u00e9ny, a munka is. M\u00e9g ha ez ma nem is annyira divat, \u00e9n az\u00e9rt azt javaslom, hogy tisztelj\u00e9tek sz\u00fcleiteket \u00e9s a tan\u00e1raitokat, mert \u00e9rdemes megfogadni a n\u00e1latok tapasztaltabb gener\u00e1ci\u00f3 megl\u00e1t\u00e1sait, \u00e9s sokat lehet tanulni t\u0151l\u00fck (persze az \u00faj\u00edt\u00e1shoz pedig kell egy kis mer\u00e9szs\u00e9g is, a megszokott \u00fatt\u00f3l val\u00f3 elt\u00e9r\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges b\u00e1tors\u00e1g). Egym\u00e1st is tisztelj\u00e9tek, l\u00e1ss\u00e1tok meg egym\u00e1sban az igazi \u00e9rt\u00e9keket, \u00e9s \u00edgy viszonyuljatok a bar\u00e1taitokhoz, t\u00e1rsaitokhoz! M\u00e9g ha \u00fagy is t\u0171nhet, hogy ezek m\u00e1r-m\u00e1r k\u00f6zhelyes mondatok, az \u00e9lm\u00e9nybesz\u00e1mol\u00f3mb\u00f3l is l\u00e1thatj\u00e1tok, hogy t\u00e9nyleg azt tapasztaltam: ezek a kulcspontjai a sikeres \u00e9s eredm\u00e9nyes di\u00e1k\u00e9veknek, \u00e9s \u00edgy fogja egyszersmind mindenki j\u00f3l is \u00e9rezni mag\u00e1t.<\/p>\n

P\u00e1lfy Gyula (2007B)<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kedves Nyolcadikos Felv\u00e9teliz\u0151k!   Term\u00e9szettudom\u00e1nyos tagozatunk k\u00e9mia sz\u00f3beli felv\u00e9telij\u00e9re az al\u00e1bbiak alapj\u00e1n k\u00e9sz\u00fclhettek.   K\u00e9mia munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g 2024. szeptember     Kedves Fazekas ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151d\u0151 Di\u00e1k!   Az al\u00e1bbiakban k\u00e9t szem\u00e9lyes besz\u00e1mol\u00f3t tal\u00e1lsz az iskola term\u00e9szettudom\u00e1nyos (re\u00e1l) tagozat\u00e1r\u00f3l, a B oszt\u00e1lyr\u00f3l.…<\/span><\/p>\n

Tov\u00e1bb \u203a<\/a><\/div>\n

<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":182,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"full-width-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1302","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1302"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2636,"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1302\/revisions\/2636"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kemia.fazekas.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}